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“一个多月体验下来真的很棒，在工作之余参与文化活动让生活变得更充实了！”  “一直很喜欢非遗文化，这次可算让我抓住机会，而且就在家附近，真的很方便！” ?“市民艺术夜校”曹杨校区? 秋季班已开学一个多月，每至夜幕时分，曹杨社区文化活动中心内，人员爆满、热闹非凡。 首次作为教学点的社区文化活动中心，携手四家机构开设了7门课程，在工作日晚间集中开课深受青年人青睐~ 以居民需求为导向 答好公共服务“思考题” “曹杨辖区内的社区文化活动场所有很多，但是开放时间都是工作时间，我们上班族想去，但没时间。” 今年上半年，曹杨新村街道在开展“15分钟社区生活圈”建设问需座谈会时，辖区企事业单位纷纷提出了增加群文活动的需求。 这也是街道近年来持续关注的议题——如何提升社区公共文化活动对青年人的吸引力，让更多青年人能够走进社区文化活动中心。 为此，街道以需求为导向，以开设市民艺术夜校、美育课堂为突破口，延长社区文化场所的开放时间，以“白+黑”“5+2”的模式，实现群文活动服务时间、服务人群的全覆盖，打造出一批居民群众喜闻乐见的文化项目，进一步为社区居民的业余文化生活增色添彩。 以多元供给为目标 答好公共文化“问答题” 市民艺术夜校的开设，为青年人提供了时间上的便利，更加愿意“走进”社区文化活动中心。“与此同时，我们也在进行更深层次的探索，就是如何让青年人从‘走进来’到‘留下来’。”社区文化活动中心相关负责人说道。 为此，街道在夜校开设的过程中进行了多次走访调研和座谈讨论，最终决定在课程打造上“下功夫”，以优质的群文内容体验，让社区居民在夜校生活中收获“有趣又有料”的课程“干货”。 这些炙手可热的课程内容以多元融合为目标，涵盖戏剧、非遗、声乐、舞蹈、健身、手作等多个主题，既关注传统文化又引入新潮艺术，既有优雅的汉唐乐舞又有缓解亚健康的健身课程，既有适合巧手一族的中式服装盘扣制作技艺又有舒缓压力的戏剧表演基础工作坊等。 以守正创新为宗旨 答好文化美育“附加题” 市民艺术夜校的吸引力，在于实打实的获得感。这些艺术入门课程为社区居民带来更加丰富多彩的艺术体验和学习机会，进一步满足了群众百姓日益增长的精神文化需求。 “我们现在工作节奏快，难得有时间放松身心，而这里就像一个用艺术来疗愈我们的平台，还离家非常近，真的非常感谢这个夜校项目让我有机会慢下来享受艺术生活。”居民陈小姐感叹道。 实际上，五育并举、融合发展的新时代社区文化建设“新画卷”在曹杨铺开已久。一直以来，街道始终秉持以人民为中心的工作理念，精准对接社区居民的公共文化需求，结合专业院团、专业院校和优质社会机构的师资资源，持续开展各类丰富的群文活动和特色项目。 社区学校、市民艺术夜校、周末美育课堂等群文项目，通过延时、错时服务，进一步构建了覆盖全域、全龄段的公共文化服务体系，有力营造社区共营、文体共促、美育共赏、幸福共享的良好氛围，让人人都能享有品质生活，共同书写人民城市的风采。 接下来 让我们一起来看看 具体有哪些课程吧！ 中式服装盘扣制作技艺 汤莹和李静两位老师在展示第二批上海非物质文化遗产——盘扣技艺时，充分激发学员们的浓厚兴趣，通过基础针法的解说和实操练习，鼓励学员们在对盘扣有一定了解的基础上发挥想像力和创造力，制作独一无二的作品。 卢氏心意拳 卢氏心意拳以心意为本，以六合为规矩，以身心锻炼为用，具有很高的实用、文化、健身价值。非遗传承人余江老师表示，希望学员通过12节课程的学习后，可以得到身心的锻炼，深切感受非遗文化的魅力所在。 汉唐乐舞 汉唐乐舞是通过对舞蹈《关雎》的学习，带领学员掌握汉唐舞蹈，从而达到舞姿塑形、气质提升的目的。学员们在塑造肢体柔软美度的同时，可以零距离接触古典、内敛、含蓄的节奏律动，感受古代人文艺术的典雅之美。 戏剧表演基础工作坊 由大路剧团带来的戏剧表演基础工作坊，通过带领学员探索艺术感受，了解表演艺术的“起点”源自于内心的声音和直觉，需要开发自我潜能，运用肢体、声音和装置的结合，达到在聆听、接纳、参与、想象、创作等方面能够自信表达，以及进一步开拓创造性思维的目的。 阿卡贝拉入门工作坊 大路剧团的陆老师通过小乐器、小物件及自身独有的方式开启声音的探索，与学员一同研习唱歌的基本技巧，同时通过鼓励学员尝试建立与他人的联结来提高自己对声音的感知能力。 即兴表演 参加即兴表演这门课程的学员都很年轻，富有活力。大家通过传递“YES AND”理念，积极肯定和赞美对方，在给予彼此力量的同时勇敢表达自我，寻找生活的价值与美好。 成人亚健康训练 金牌教练史俊杰针对亚健康人群基础身体素质改善设计了心肺功能、肌肉耐力、力量、柔韧等一系列训练计划。学员们可以通过训练改善身体素质，在挥洒汗水的同时，提升自信心以及对生活的热爱。 接下来，曹杨新村街道将持续关注社区居民的文化诉求，为其提供更加丰富的群文活动，以提高居民群众的满足感、获得感、幸福感！为建设“美好曹杨，幸福家园”添砖加瓦。 打印本页 关闭窗口 |
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